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神童是咋培养出来的

发布时间:2019-09-14 08:42:26

  古今中外报道的神童可谓多矣,奥地利作曲家莫扎特六岁主演演奏会;德国作曲家贝多芬,十三岁创作了三部奏鸣曲;巴西有个六岁的幼儿,写了一本六十页的书,已经出版,并受到广大读者的欢迎。英国有个5岁的小女孩能创作诗歌,还有个8岁的女孩竟能记5种语言。我国古代的神童要算秦时的甘罗了,他12岁就当上了宰相;曹植七岁能诗;王勃六岁善于文辞,九岁读《汉书》,不到二十岁写出了着名的《滕王阁序》。湖南省有个一岁零十个月的幼儿陈轶佳,能熟悉地认识八百个汉字;山西省有个十一岁的孩子申克功,可以心算十几位数的加、减、乘、除、乘方和开方,速度竟跟得上用手操作的电子计算器。我们知道人的聪明智慧由大脑决定,大脑形成和发育功能主要靠蛋白质的供应,胎儿出生前的3个月和出生后的1岁之前,是大脑发育的最高峰,这时期提供足够的营养,智力能力发育是很惊人的,一般2岁就有语言思维活动,科学家证实,4岁就有成人智力的50%,8岁可达到80%以上。那我们怎么来开发宝宝的右脑呢?

  刺激指尖法

  人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛,所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。因此,训练宝宝手的技能,对于开发智力十分重要。自然而然地,双手就成了大脑的 老师 。

  玩沙子,玩石子,玩豆豆等,可以锻炼宝宝手的神经反射,促进大脑的发育;伸、屈手指,闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性,提高大脑的活动效率;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动,可以锻炼手指的灵活性,增强大脑和手指间的信息传;玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让宝宝交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

  语言学习法

  科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论,宝宝学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当宝宝只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,右脑就会参与其中。

  爬爬爬

  妈妈们经常教导宝宝不能在地上爬行,怕弄脏衣服,而且也不雅观。其实要刺激右脑,最好的方式就是让他从小就训练爬行,未来对宝宝的平衡感及运动细胞都有帮助。

  借助音乐的力量

  大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为 音乐脑 。专家发现,如果在宝宝在幼儿期能够经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发 音乐脑 ,提高宝宝的智能。学习弹琴是一种很好的指尖运动,同时,父母还可以在宝宝做其他事情的时候,创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知,左脑并不因此受到影响,仍可独立工作,这样就能使宝宝在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

  运动锻炼法

  右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,在运动时有意识地让左手、右手多重复几个动作,可以刺激右脑,激发灵感。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法,灵感经常会脱颖而出。

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